中文書名：我的學校

原文書名：Het schoolreisje

作者/ 堤吉比．費爾德肯卜（Tjibbe Veldkamp）

繪者/ 菲利浦．赫普曼（Philip Hopman）

譯者/ 謝靜雯

審譯/ 郭騰傑

「學校」？！什麼是學校啊？

你心中的學校是什麼樣子？有沒有想像中的學校藍圖？

那……第一次上學，會害怕嗎？

走吧，上學去囉！

今天，是托比第一次上學。

「學校很有趣哦，」媽媽說：「有小朋友可以一起玩，有時全校還會一起去遠足呢！」

托比聽了媽媽的描述，就要去上學了，拖著自己的腳步，腦中對學校一點想法也沒有，也不知道要怎麼跟「小朋友」相處，他決定要為自己蓋一所學校，只屬於他的學校，到底托比蓋的學校和現實中的學校有沒有一樣啊？難道他真的就不去上學了？

       你還記得自己第一次或者是第一天上學的模樣嗎？上學途中是如何度過的？是哭得淅瀝嘩啦的，還是一副胸有成竹般的不畏懼，或是時而哭時而笑呢？

       因家裡曾經經營幼兒園，我自個兒回想第一次上學的模樣和記憶，只知道關於上學楊路路一點也不陌生，也不會害怕，畢竟身處熟悉的環境，反而是對於哭哭啼啼來上學的小朋友印象頗深刻，還問過園長（楊路路的媽媽）：「媽媽，他們怎麼都哭著來上課啊？沒有吃飽嗎？（笑）」還曾經因為要霸佔媽媽溫暖的懷抱，也跟著模仿這些小朋友哭哭的行為，弄得媽媽又好氣又好笑！

        相信我們每個人都有第一次上學的經驗，記憶也都不同，有些人會哭得一把鼻涕一把眼淚；有些人就大步大步的走進學校適應良好；而有些人則是後知後覺，上學了一段時間後才不想去學校……其實上學還真的不簡單，表面上是一個動詞、是一個動作，離開家到學校過群體生活，學習新事物；但在內心裡卻是充滿期待、及對新環境的擔心和不安，兩相衝擊的矛盾。

        這時父母或是身旁的大人，可以藉由事前的心理建設、學校訊息的充分了解，並建立起彼此間信任感，或多或少都會減少小朋友對於上學的焦慮和未知。

       故事中的主人翁托比，很期待上學，但又不知道該如何與其他小朋友相處互動，產生了害怕擔心的心，就想到何不創造出屬於自己的一間學校，托比把心中對學校的想法完美呈現在他所創造的學校上，還不忘記媽媽曾說的話：「有時全校還會一起去遠足呢！」把他的學校裝上輪子，行駛出去就像是遠足一樣，直到行動學校不小心撞上了現實的學校後，托比被學校老師罰站，下課時其他同學都圍了上來，托比才發現原來跟小朋友玩／相處是這麼的簡單，有時候上學真的就是這麼的簡單。

        平時爸爸媽媽可以藉由「我的學校」和孩子們一同激發想像力，天馬行空的想像心中的學校是什麼樣子？還能和孩子們一同討論在上學後有可能遇到的困難，又該如何解決？彼此間能如何分享和承擔，孩子安心了，或許上學就不再會是一件難事，而是親子間記憶拼圖中最有互動的一塊哦！

        小朋友要上學了嗎？你心中的學校是個什麼樣子啊？楊路路心目中的學校有著一棵大大的樹，樹上有樹屋，大家可以先在樹下玩耍，還能爬上樹屋聽故事、看星星～

1. 和孩子們設計心目中的學校。
2. 帶孩子參觀學校。（幼兒園、補習班、學校）
3. 父母分享自己上學的經驗和心情。
4. 一起玩老師、學生的扮演遊戲。
5. 上學前開一個小Party。