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By JK先生
我真的受夠了他們兩個像麻雀般吵個不停,裡面還有一隻小貓咪(
你也知道,在發飆的時後,力道就是這麼大,有地方便打,手臂啦, 直到。。。 他們嘶吼、喊叫說『不要再打了』 直到。。。 家法都被我打歪了 直到。。。 兩個人的皮膚都被我打的超級腫、超級紅 直到。。。
我從我的白日夢中清醒過來,知道那些行為是我最不想要做的。
(我也奉勸爸媽們,不要在怒中懲罰孩子,他們真的會很辛苦,
於是設法冷靜的我,叫他們坐在餐桌的椅子上,我們三個面對面,
我看著A小朋友,再轉過去看著B小朋友。深深的吸了一口氣,
『請你告訴我剛剛發生什麼事情,我想要從你的角度來聽聽』
『我在寫功課,寫到一半,他就過來把我的筆搶走,
『明明是我的筆,我理所當然的拿走!』 我轉過去看著他,用兇狠的眼神瞪了他一眼,冷靜的跟他說
『現在是A小朋友講話的時間,請你不要插嘴,
『我知道搶東西是錯誤的行為,這不應該在我們家出現,所以這就是 『可是,那明明。。。』他還沒說完 我馬上插嘴『我剛剛說的話你忘記了嗎?現在不是你說話的時後!』 我的口氣其實不太好,為什麼要我提醒兩次?
我再次轉回去看著A小朋友。『那麼如果你很想要這枝筆,
『我會告訴爸爸我很想要這枝筆,可不可以買給我』
『是的,如果你跟我說,也不偷,也不搶,告訴我,
他說完後,把筆放下,還給B小朋友,自己走去writing center拿了另一隻筆。似乎從他的臉上表情,
我轉過去看著B小朋友『你覺得如果別人拿你的東西, 『用問的,請他把東西還給我』
『不過看來你沒有這麼做,或許你在情緒上, 『可是那是我的,我拿回來很理所當然』
『但是那是在writing center裡面,當初你沒有收好,所以才會在那裡出現, 『我就不知道誰把我的東西放在那裡阿!』
『是阿,那就是沒有收好阿!沒有人會把你的東西, 『東西沒收好,那就不要收阿,讓他在原來的地方!』
『但是這個家不是只有你住,還有很多人住, 『當然可以阿!』
知道他已經在嘴硬了,我不想要再用問句式的方式跟他溝通了。『
我還沒說完,他又馬上插嘴『會,會怎樣!』 『好阿,會怎樣?』我問他
似乎,他也回答不出個所以然,但我也不想要扯他後腿,
『我希望你好好想想,今天發生的事情,或許你現在正在生氣, 我站了起來,跟他們說
『你們自己安排自己的時間,該寫的作業,該看的書,自己知道,
『可以』A小朋友說,畢竟他心情感覺好些了,倒是B小朋友還在氣
輕輕的開了門,看到嘴巴張開的小朋友,已經不知道睡到第幾層了,
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